区分普雷马克原理和扇贝效应

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最佳答案: 詹森效应：小考好，大考差，注意持续表现的稳定性。普雷马克原理：先满足基本需求，再引导学习。情境相似性：去年今日此门中，情境影响学习效果。头脑风暴：三个臭...百度知道1个回答2023年08月27日1个回答2023年11月07日

2024年09月26日

2021年11月24日普雷马克(Premack)原理就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法,是指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。但要注意,对一个学生有效的强化物可能对...知了爱学

2024年09月26日

2021年3月22日 (1)普雷马克原理(祖母原则) 由普雷马克最早提出,即利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生。由于祖母对付孙子常用这种方法,因此它又...中公教育

2024年09月26日

2019年8月14日普雷马克原理+扇贝效应+强化原则+新行为的塑造 93 2019-08 3 操作性条件作用说(桑代克+斯金纳) 17 2019-08 4 太累了哭唧唧开个学习理论的头 12 2019-08 5 学习...喜马拉雅

2024年09月26日

2019年12月11日普雷马克原理:高频活动作为低频活动的强化物。强化程式:连续强化,间隔强化扇贝效应,定时强化,反应率强化后反应率低,快到强化的时,反应率高的现象 11. 班杜...哔哩哔哩

2024年09月26日

2019年12月24日扇贝效应就是其中的固定时间强化,它告诉我们,固定时间的奖励不能维持新的行为。在学校里,一些固定的流程会使学生产生扇贝效应。比如,单元、期中、期末考试,每...跟着师兄考教师

2024年09月26日

2021年8月13日何为“普雷马克原理” 用高频行为(喜欢的)作为低频行为(不喜欢的)的有效强化物,即让孩子先做不喜欢做的事情,完成之后再去做自己喜欢的事情,可以大大提升孩子做不喜欢的事情的概率。...文明潮州

2024年09月26日

2022年5月19日 ①普雷马克原理,即用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。 ②教师要针对班上不同的学生提供不同的强化物。 ③...个人图书馆

2024年09月26日